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根据我国教育部门对于教师资格证的特性来看，我国教师资格证按照等级高低划分，从低到高分别是幼儿教师资格证、小学教师资格证和中学教师资格证三种。在刚刚所提到的特性当中，其实指的是教师资格证具备有向下兼容的特性，如取得中学教师资格证的考生，可以选择直接教小学。但是，考到小学教师资格证的考生并不能够直接教幼儿园，因为幼儿园的特殊性质，它只能够让持有幼儿教师资格证的人员教导。也就是说，考到小学教师资格证的考生只能够当小学语文老师、小学数学老师、小学英语老师、小学美术老师等，无法担当高一级的教师。
今天要跟大家分享的是一套教师资格证备考资料。
备考内容是非常多的，是不是当你准备备考教师资格证考试时，相关的资料的考试题型多是非常的多的，哪些知识需要背，该如何归纳知识重点，给大家一个教师资格证复习攻略参考如下：
教师资格证面试技巧之备课篇
如何充分的进行备课，分三个层面来讲。
内容一定要选自己熟悉擅长的，试讲除了不仅仅只是考虑你的口才，你的专业知识也是考验之一，最好选自己感兴趣并且相当熟悉的的内容。讲自己感兴趣的内容，更像是一种分享行为，不仅不会紧张，反而会有意想不到的收获。
内容尽量新颖一点，这样考官会觉得这个考生了不得，还关注国家时事，会给考官眼前一亮的感觉，这样一来，加分妥妥的。
关于备课内容，一定要尽量多一点，但绝对不能少，备课内容多了，你还可以控制下，有所删减，内容少了，时间没到，你讲完了，跟考官大眼瞪小眼，尴尬！
教师资格证面试技巧之结构化问答篇
这个环节简单点来说就是，5分钟回答两个问题，结构化问答也可以叫标准化问答，它有一定的考核标准。
虽然每一年的都会出一些新题，但万变不离其宗，不外乎这几种。
问答类型一：自我认知
你觉得自己适合当人民教师吗？
做一个好的老师，有哪些必备的素质。
你常看那些教育类的书籍
你最尊敬的教育家是哪位？请简明阐述理由。
这种题型考察的点，就是看你具不具备当老师的潜质，回答这类问题应当首先认识到自己的优缺点，扬长避短，让考官看到你身上的闪光点是教师这个岗位所需要的。
问答类型二：组织能力
如何有序优良的组织和培养班集体
你如何组织主题班会，通常采用哪些主题
这类题明显就是考擦考生的组织协调能力了，这里题型在回答的时候，要干脆利落，指出活动或班会的重要性、意义、原则以及效果，升华一下主题，让你的回答更具有逼格。
问答题型三：处理意外事件
你正在上课，看见学生交头接耳
上课途中，调皮孩子提出你无法回答的问题
上课使用投影仪，结果中途坏掉了，你怎么处理。
学生当面指责你，你怎么处理。
这一类型的问题主要考擦考生的应变能力以及教育教学常见问题，对没有任何教学经验的考生来说，颇具难度，不仅要求考生对教育理论理解到位，还要考生具有理论联系实践的把控能力。
这类题型要想回答好，关键要身临其境的去体会。针对这类考题给出四字方针：亡羊补牢、减少损失，假设情况、有效解决。
教师资格证面试技巧之试讲篇
试讲其实跟作文一个道理，围绕中心不讲废话、套话。注意一下几点即可。
1、试讲报告课题，若试讲内容与原先教学设计有出入，试讲结束，如果有答辩环节，做一个简单的说明，让考官了解你的设计意图和理论依据。
2、教学设计各个环节和要素尽可能完整、完善，教学流程可以拟出恰当的小标题，吸引评委注意力。
3、课堂重点突出，一到两点足矣，切忌面面俱到，反而起到反效果。
4、要深挖课文，对思想内容有独到见解。这是最难的，也是最重要的，尤其文科。它体现老师的水平。文章思路不是重点，一般文章思路都很清晰，不需要作为课堂重点。
在考生试讲的过程中，考官会注意考察考生是否能围绕中心内容有条不紊、循序渐进地展开教学。所以考生在设计教学时，一定要围绕教学目标展开。教学目标的制定也要符合学生实际以及课程标准的要求。这里建议各位考生多学习熟悉各学科的课程标准。
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